Новини проекту
Новий навчальний рік!
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 13 чоловік

Урок узагальнення «Первісні спільноти» так, як це було в Кам♥’яному віці, відтворюючи життя первісних людей з усім відповідним забезпеченням

Дата: 1 листопада 2022 о 20:44, Оновлено 11 листопада 2022 о 22:26
25 переглядів

А ви проводили урок узагальнення «Первісні спільноти» так, як це було в Кам♥’яному віці, відтворюючи життя первісних людей з усім відповідним забезпеченням, яким запитаєте :
• Одяг , як у первісних спільнот, що дало змогу в ігровій формі відтворити колорит первісної палеолітичної стоянки, зорганізувати побут, господарство, заняття, атмосферу первісних людей учні 6 класу відтворили у рольових іграх ;
• На озброєнні кожного з учнів були власноруч виготовленні луки, стріли з мікролітами, сокири з макролітами, тут і батьки долучились, щоб юні мисливці змогли організувати вправне полювання, як в мезоліті..
• Для доброї зорганізації групової роботи, використали методику «Сторітелінгу», коли археологічні знахідки: кам’яні та крем’яні наконечники не просто демонстрували, а використовували на практиці, під час обробки шкури диких тварин, (доречі найкраще це вдалось на шкурі дикого кабана, там на фото видно) та облаштування первісного житла, хоча біля печери ми також полювали, але тільки назбирали (вполювали)велику кількість грибів;
• практикували далекобійність луків та влаштували ловчі ями, виготовили сітки, побувши справжнісінькими мисливцями Борщівського лісу…
• Цікавою видалась гра «Хто я » з вікториною, біля багаття, де готували смачну їжу для вправних мисливців;
• Так попрактикувались, узагальнили та підсумували, що смачні страви в керамічному посуді ласували жваво та бадьоро, як неоліті та енеоліті
• Вчитель - методист, автор цього цікавого уроку Волянюк Лілія Михайлівна підсумувала: "Щоб сказати, що я вражена та в захваті - це майже промовчати, ми з великою кількістю нових навичок, відчуттів та емоцій, захоплено, практично та вмотивовано примандрували з Борщівського лісу, після такого насиченого підсумкового івенту з моїми шестикласниками, як справжній колектив родинно-дружніх первісних мисливців. Переконана, що такі узагальнюючі уроки будуть добрим спогадом про те, що історія- свідок минулого, світло істини, жива пам’ять. Дякую моїм найкращим"

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.